Escola Estadual Prof.ª Nair Palácio de Souza: 07/01/2017

7 de jul de 2017

Simulado

E.E. Profº Nair Palácio de Souza realiza Simulado bimestral, a fim de consolidar conhecimento e construir habilidades e competências para as avaliações externas.

A E. E. Prof.ª Nair Palácio de Souza realizou nesta quinta feira 06/07/17 o Simulado bimestral para seus alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio, dentro do plano de gestão escolar na ação Consolidando Conhecimento, a fim de oportunizar aos alunos, competências e habilidades e verificação da consolidação de conhecimento para as avaliações externas.

O Simulado é aplicado bimestralmente referente ao conteúdo dado em sala de aula, com atividades no formato das questões das Provas Brasil/ IDEB, ENEM, SAEMS, a fim de prepará-los para essas provas futuras, que tem grande impacto na escolha profissional deste estudantes de acordo com o Curso Superior ou área de trabalho que querem atuar.

A Direção destaca a importância desse trabalho na verificação da consolidação do conhecimento para dados internos de aprendizagem e a preparação dos alunos através das regras desta avaliações externas tanto na questões, tempo, horário, atividades para realmente prepará-los para as mesmas.

6 de jul de 2017

Mediotec

Link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGhExDbPOycYEiO_T129236HB6t5Lb5hBREgt33ALUIV205g/viewform

https://goo.gl/GW1TAS

3 de jul de 2017

Calendário de Provas Bimestrais - Vespertino - 2° Bimestre 2017

Calendário de Provas Bimestrais - Matutino - 2° Bimestre 2017

Calendário de Provas Bimestrais - Noturno - 2° Bimestre 2017

Revolução Francesa

Profª de Historia Trabalha a Revolução Francesa através de “memes”

A profª Melina Pinotti que leciona História na E.E.Profª. Nair Palácio de Souza do município de Nova Andradina orientou os alunos do 2º Ano do Ensino Médio na elaboração de “memes” que denunciasse a desigualdade no Brasil, provida das diferenças sociais, raciais, étnicas e de gênero. As diferenças que nos tornam desiguais foram evidenciadas em imagens e frases, formuladas com base em estatísticas, e problematizam o acesso à moradia, à educação, à saúde e ao trabalho. O uso de mídias na metodologia foi utilizado como estratégia para aproximar os alunos com o ensino de História, e evidenciar que às problemáticas sociais devem ser considerados os processos históricos.

A professora acredita que o ensino de História deve atuar na relação entre passado e presente, e a partir das problematizações dos processos históricos, possibilitar ao aluno a compreensão das continuidades e das rupturas históricas. Nesse sentido, a partir do conteúdo da Revolução Francesa que teve como lema “Igualdade, Fraternidade e Liberdade”, a professora orientou estudos que relacionaram a “Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão”, de 1789 com a “Constituição da República Federativa do Brasil”, de 1988. O objetivo foi problematizar os ideais de igualdade previstos em ambos os documentos e, denunciar os aspectos que nos tornam “desiguais, porque diferentes”.

Vejam os memes:

Escola Estadual Profª Nair Palácio é uma das 10 melhores do Estado no Enem

Escola Estadual Prof.ª NAIR PALÁCIO está entre as 20 melhores escolas públicas de MS no Enem 2014

A Escola Estadual Prof.ª Nair Palácio de Souza, mais uma vez, conquista a liderança das escolas públicas de Nova Andradina com maior nota no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2014. Esta instituição de ensino obtém a melhor pontuação desde 2005, quando o MEC começou a divulgar as notas das provas realizadas pelos alunos. Com aumento de 19,49 em relação ao ano passado, a escola alcançou a média 515,62 conquistando o décimo sétimo lugar no ranking das escolas públicas de Mato Grosso do Sul. O resultado foi divulgado no dia 05 de agosto pelo Ministério da Educação.

No ano passado 118 alunos realizaram a prova do ENEM e a escola obteve uma taxa de participação de 92,19 %. Segundo o MEC a taxa de aprovação dos alunos do Ensino Médio na escola é de 87,90% e a taxa de abandono é de 0,40%.

Segundo a direção escolar o resultado satisfatório no Enem deu-se graças ao esforço coletivo da equipe de profissionais que atuam nesta escola. Os professores procuram realizar um trabalho voltado para as avaliações de larga escala, como o Enem e a Prova Brasil. Todavia, a grande preocupação da escola é oportunizar aos alunos ferramentas para exercer com competência e responsabilidade a vida na sociedade.

Em relação às escolas particulares que foram as melhores classificadas no ranking do ENEM, a direção da escola aponta que as públicas ficam em desvantagem, pois os alunos das escolas privadas possuem uma carga horária maior, ou seja, possuem aulas a mais de quase todas as disciplinas; o número de alunos em sala de aula é bem inferior ao das escolas públicas; o material usado pelo aluno (apostilas) é bem mais rico (e menos pesados do que os livros didáticos); e também são melhor equipadas. Em alguns casos, quando um aluno não vai bem nas avaliações escolares, é “convidado” a procurar uma outra escola para estudar. Em relação aos professores, não há diferença, pois a maioria que atua na rede particular, trabalha também na rede pública. Entretanto, as mensalidades cobradas pelas escolas melhores classificadas no Enem chegam a mais de 2 mil reais, enquanto que a escola pública é gratuita, não sendo justo estabelecer uma comparação entre essas redes, como se as duas tivessem as mesmas condições de igualdade.

Quanto a algumas escolas públicas bem classificadas, como as federais e militares, a direção destacou que essas realizam uma espécie de “vestibular” para selecionar seus alunos. O Regimento Escolar dessas instituições é mais rígido e os professores são mais valorizados. Na rede pública estadual não existe esta seleção, aumentando o desafio dos educadores em entusiasmar os alunos a estudarem sempre mais, aumentando também o mérito que estes profissionais devem ter. Vale destacar que algumas vezes a escola é quase obrigada pela Secretaria de Educação, a colocar até 45 alunos nas salas do Ensino Médio e isso dificulta o desempenho de todos.

O Enem é composto de um teste de redação e quatro provas objetivas - ciências humanas; ciências da natureza; linguagens e códigos; e matemática. A nota obtida no ENEM é utilizada para que o aluno possa disputar vagas no ensino superior através do SiSu (Sistema de Seleção Unificada) e ProUni (Programa Universidade para Todos). Além disso, as notas podem ser utilizadas para obter o certificado de conclusão do ensino médio.